jueves, 2 de junio de 2011
¿Cómo detectar los problemas de salud mental de los niños?
- Para identificar a los niños que padezcan problemas de salud mental, es necesario escuchar y observar. Escucha lo que los niños dicen tanto con palabras como con su comportamiento.
- Observa qué hacen los niños cuando hablas con ellos o mientras juegan solos o con otros.
- Habla al niño sobre las cosas de la vida cotidiana y observa cómo reacciona. ¿Te escucha y entiende lo que le dices? ¿Te parece la capacidad de comprensión del niño satisfactoria para su edad.
- Compara el comportamiento del niño con el de otros niños del mismo entorno. ¿Tiene un comportamiento similar al de los demás niños refugiados del campamento? ¿Tienen los niños de este campamento un comportamiento e intereses similares a los de los niños de la zona circundante?
miércoles, 1 de junio de 2011
Salud mental en bebés y niños hasta la edad preescolar
La salud mental en los niños pequeños no es la ausencia de enfermedad mental, sino la presencia de:
Cómo estimular al niño de edad preescolar
Se ayuda a los niños preescolares en el seno de la familia como si se hace en grupos organizados especialmente para ellos, es importante saber qué actividades son las más apropiadas para su edad.
Que es la Salud Mental en los niños
Salud Mental es:
El bienestar social, emocional y de conducta de los niños pequeños y sus familias. Los niños están desarrollando su capacidad de:
- Sentir, controlar y expresar emociones
- Establecer lazos de unión y seguridad
- Explorar el ambiente y aprender
Estas capacidades establecen las bases para el desarrollo socioemocional y la salud mental de los niños de edad preescolar e incluyen destrezas necesarias para la escuela.
- Autocontrol de conducta y de emociones.
- Compasión y perspectivas.
- Cooperación y habilidad de resolver conflictos entre compañeros
- Comunicación de las necesidades, deseos e intereses de una manera socialmente positiva.
- Motivación para lograr el éxito, vinculada a sentirse capaz y amado.
- Persistencia y orientación propia en situaciones de aprendizaje.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)